Le Programme primaire (PP) de l’IB offre aux enfants de 3 à 12 ans un enseignement transdisciplinaire, fondé sur la recherche et centré sur l’élève, qui accorde une place centrale à l’action responsable.
Le PP est le programme de l’IB destiné aux enfants de 3 à 12 ans. Inspiré des théories constructivistes et socioconstructivistes, il met l’accent sur la recherche en collaboration et valorise la curiosité, l’opinion et la contribution de chaque enfant.
Au Cartésien, il relie les différentes matières autour de grands thèmes universels, dans un environnement trilingue français, anglais et espagnol. Les enfants donnent du sens à leurs apprentissages et deviennent des apprenants actifs, autonomes et responsables.
Chaque année, les élèves explorent des unités de recherche organisées autour de six thèmes d’importance mondiale, qui relient toutes les matières.
La nature du soi, les croyances et les valeurs, la santé, les relations humaines et ce que signifie être humain.
Notre place dans l’histoire, les découvertes, les explorations et les liens entre les individus et les civilisations.
Les façons de découvrir et d’exprimer des idées, des sentiments et des valeurs, notamment par les arts.
Le monde naturel et ses lois, les sciences et l’impact des avancées technologiques sur la société.
Les systèmes et communautés créés par l’être humain, l’organisation des sociétés et l’économie.
Les ressources de la Terre, l’environnement, la paix et la résolution des conflits entre les peuples.
Le modèle transdisciplinaire imprègne les trois piliers du cadre pédagogique du PP. Ensemble, ils organisent le programme d’études et la vie de toute la communauté scolaire.
Les résultats recherchés pour chaque élève et ceux qu’il souhaite lui-même atteindre.
Les caractéristiques d’un enseignement qui place la recherche et la réflexion au centre.
Les objectifs sociaux de l’apprentissage et le rôle de toute la communauté éducative.
L’agentivité et l’autoefficacité sont au cœur du PP. L’élève oriente son apprentissage avec un fort sentiment d’identité et de confiance en lui ; en s’associant aux autres, il développe un sentiment de communauté et une conscience des opinions, des valeurs et des besoins de chacun.
L’action, individuelle et collective, fait partie intégrante de l’apprentissage : elle conduit à la sensibilité internationale, résultat fondamental du programme.
Point d’orgue du programme, l’exposition est une recherche collaborative approfondie que les élèves présentent à la communauté scolaire. Elle célèbre leurs connaissances, leurs compétences et les qualités du profil de l’apprenant, et marque leur passage vers le PEI.
Les élèves identifient un enjeu réel qui leur tient à cœur.
Ils mènent une recherche approfondie, en collaboration.
Ils proposent des actions et mobilisent leurs compétences.
Ils partagent leurs découvertes avec toute la communauté.
Le PP aide les enfants à acquérir les connaissances, la compréhension conceptuelle, les compétences et les dix qualités du profil de l’apprenant de l’IB.
Le Programme primaire (PP) est un programme de l’Organisation du Baccalauréat International (IB). Seuls les établissements autorisés par l’IB peuvent proposer ses programmes : le Programme primaire (PP), le Programme d’éducation intermédiaire (PEI), le Programme du diplôme (PD) et le Programme à orientation professionnelle (POP). En savoir plus sur ibo.org
À l’École Trilingue Le Cartésien, nous préparons chaque élève à exceller, à communiquer en trois langues et à grandir avec confiance dans un environnement ouvert sur le monde.
Une éducation trilingue (français, anglais, espagnol) fondée sur les programmes du Baccalauréat International, pour les élèves de 3 à 18 ans à Kinshasa.
© 2026 École Internationale Trilingue Le Cartésien. Tous droits réservés.
Kinshasa · République Démocratique du Congo
Haut de page